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主题教育在马院|追寻领袖足迹 感悟调查研究优良作风——马克思主义学院赴大田县开展系列研学实践活动(四)

调查研究是我们党成就百年伟业、始终走在时代前列的重要法宝,将调查研究融入思想政治工作,是我们党的优良传统,也是思想政治教育的成功经验。为将思政课教学与现实紧密结合,解决大学生的实际问题,形成以调查研究融入高校思政课教学的育人新格局,5月26日至28日,厦门海洋职业技术学院马克思主义学院组织思政课教师追寻习近平总书记的足迹,深刻感悟我们党开展调查研究的优良作风和实事求是思想路线的伟大真谛。

让人民生活幸福是“国之大者”。农业、农村、农民,习近平总书记始终念兹在兹。厦门海洋职业技术学院马克思主义学院教师们追寻习近平总书记的足迹,一起走进了大田县上京镇梅林村、隆美村,看美丽乡村的发展变化,感受乡村振兴的磅礴力量,学习习近平总书记调研先行、靠调研破题的务实作风。

“调查研究是党的传家宝”,在梅林村、隆美村处处写满了党大兴调查研究之风的故事。来到隆美村,马克思主义学院教师们认真倾听、驻足观看、交流探讨,领悟习近平总书记2000年8月到隆美调研时的殷殷嘱托。来到梅林村,教师们认真学习习近平总书记在闽工作期间到梅林村调研时的重要指示精神,收看习近平总书记到梅林村的调研视频。学好用好调查研究这一中国共产党人的光荣传统和实践武器,对于讲好思政课至关重要,我们要时刻提醒自己:永远不要忘了“调查研究”这个共产党人的传家宝。

习近平总书记在福建任职期间,步履不停、多次深入乡村,考察调研足迹遍布山、河、湖、海、沙、草,多年来坚持“调研开路”、发现问题、认识国情、寻求规律,不断丰富发展治国理政新理念新思想新战略,在广袤的土地上、广阔的视野下推进中华民族伟大复兴。深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述,能够为新时代大兴调查研究之风、推动思政课高质量发展提供重要的认识论和方法论指导。

新时代思政课的应然形态是教学与社会深度融通的“大思政课”。广大思政课教师要积极主动大兴调查研究之风,以“调查研究”为切入点,通过传授学生调查研究的方法、指导学生切实开展调查研究、引导学生对过程中出现的问题进行探究与反思,使学生做到理论与实践相结合,助推思政课回归“社会母体”,实现知行合一,增强思政课的获得感和实效性。

本次实践活动也是厦门海洋职业技术学院马克思主义学院开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要举措之一,接下来学院将继续大兴调查研究之风,扎实落实立德树人的根本任务。


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