为深入学习贯彻习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示，聚焦立德树人根本任务，充分发挥“形势与政策”课关键作用。2023年10月27日—29日，由福建省高职高专院校思想政治理论课建设联盟、时事报告杂志社福建教学服务中心主办的新学期“形势与政策”课集体备课暨“探索海峡两岸融合发展新路”学术研讨会在我校召开，来自全省各高职高专院校共百余名思政课教师参加线下集体备课会议，线上直播动态观看人数超过2万余人。

会议采取“讲座、展示、点评、实践“四位一体”模式，通过专家现场讲座、教学片段展示、专家总结点评、校外实地教学等四个环节，旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、习近平文化思想及《关于支持福建探索海峡两岸融合发展新路建设两岸融合发展示范区的意见》，准确把握高校“形势与政策”课学情分析、教学设计、教学要点，通过专家讲座点拨和专题教学交流，不断提升教师教学水平，努力提升集体备课的质量和效果。

专家讲座环节：中宣部《时事报告》杂志社原总编辑曹勃亚高级编辑作“把有意义讲得有意思——怎样上好形势与政策课”专题报告，从讲足中国平视世界的底气、情怀不能缺席、小故事大道理、镜片让世界不同、简约往往胜过万语千言等五个方面为上好“形势与政策”课提供教学思路与经验借鉴，启迪大家讲授“形势与政策”课如何从大处着眼，小处着手让学生入心入脑。

厦门大学新闻传播学院首任院长张铭清教授作“台海局势与两岸融合”主题报告，从历史、国际、国内等角度对台湾问题以及两岸关系进行了深入的剖析，结合党的二十大报告详细阐释了“一个中国”原则，并强调福建在贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略中的定位、使命和任务，为思政课教师开展好《新时代党解决台湾问题的总体方略》集体备课提供了丰富的素材。

教学展示环节：来自黎明职业大学陈艺端、福州职业技术学院范秋玲、福建幼儿师范高等专科学校方春兰、厦门华天涉外职业技术学院王娜、漳州卫生职业学院万珺、福建信息职业技术学院曾鸣阳、福建船政交通职业学院陈谊及我校王静老师分别围绕“形势与政策”课程专题一至专题八的内容展开教学思路阐释和片段教学展示，对如何将生动鲜活的时事更加有效融入课堂,既立足高等教育又结合职业教育特色，增强课堂的思想性、理论性、亲和力和针对性作出生动示范。其中，王静老师围绕研讨会的主题，并结合福建省全域与台湾地区融合发展的生动案例，深入阐释了发挥福建在对台工作全局中的独特优势和先行示范作用，激励广大青年学子为早日实现祖国完全统一贡献力量。

专家点评环节：厦门市委党校副校长牛君教授和集美大学肖仕平教授对几位老师的教学能力给予充分肯定，并根据教学展示片段开展点评。牛君指出，“形势与政策”课的老师和党校的老师一样，课堂上要准确领会和把握党的二十大的思想精髓、核心要义，“教学出题目、科研做文章、成果上课堂”，实现教学科研相结合。同时，要讲好“中国故事”，不仅在课堂上讲，更要走进社会，实现思政“小课堂”和社会“大课堂”的有机融合。肖仕平强调，讲授“形势与政策”课要做到“大格局”与“小切口”相融合，既要具备“大视野、大格局”，帮助学生准确把握国际国内形势变化，又要结合高职高专学生专业特点，因地制宜、因材施教，在小切口中展现大视野，在小事件中体现大情怀，帮助青年学生进一步感受中国力量、中国精神。

实践教学环节：为让研讨会主题更加突出，会议组织教师赴校内实践教学基地校主纪念馆、校史展览馆、世界航模文化展览馆、珍稀海洋生物繁育中心等教学点，向老师们介绍校主陈嘉庚先生一生坚守家国情怀和“开拓海洋、挽回海权、培育专才”的宏图伟愿。同时，介绍陈嘉庚先生对祖国统一问题是他的三大夙愿之一，他请人在集美鳌园刻录“中国台湾省全图”，在遗言中希望“能够尽早解放台湾，台湾必须回归中国”。

在校外教学点英雄三岛的主岛——大嶝岛，老师们观看了八二三炮战史迹馆和“八二三”炮阵地旧址，这里曾经经历过1958年“八二三”炮战的洗礼，一度成为战争废墟，每平方米的土地就落下1.5颗炮弹。通过现场教学，让老师们在讲授维护祖国统一的课堂上，更加铭记历史，珍惜来之不易的和平环境，增强大学生对祖国统一的坚定决心和信心。

此次研讨会主题鲜明、注重实效、内容丰富、针对性强，加强了理论教学与实践教学的结合，提升了老师们的综合素质，为福建省高职院校高质量办好新时代思政课提供了有力支撑。